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Mostrando entradas de octubre, 2012

Alfonsina Storni, "Tú me quieres blanca" (1918) - Canal Encuentro

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Canal encuentro: Biografía de Alfonsina Storni

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Esta Tarde... Alfonsina Storni

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Canal Encuentro: Biografía de Lola Mora

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Biografías: Canal Encuentro... Victoria Ocampo

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Cuadernos para el aula: Seres vivos

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Seres vivos: diversidad Desde siempre, los seres vivos han despertado la curiosidad de los seres humanos. ¿En qué nos parecemos nosotros a una planta? ¿En qué nos diferenciamos? ¿Qué hace a los animales moverse, crecer, cambiar? ¿Cuándo apareció el primer ser vivo en nuestro planeta? ¿Cómo reconocen las hormigas su hormiguero? Conocer las características de los seres vivos y su diversidad también es conocernos a nosotros mismos, los seres humanos, que formamos parte de la red vital que cubre la Tierra, que es el único de los planetas observados hasta el momento que posee vida tal como la conocemos.

Nivel educativo: Educación inicial, educación primaria Contenidos curriculares: Relaciones espaciales, desplazamientos, formas geométricas

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http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD22/ms/unlugarparacadacual.html Juegos matemàticos para descargar y usar en el aula

Jujuy - República Argentina

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Bill Gates on Windows 8

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Mejora de la enseñanza de las ciencias

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Desde el año 2007 el Ministerio de Educación de la Nación ha venido destinando especial atención a las acciones orientadas al mejoramiento de la enseñanza de las ciencias naturales. El desafío de construir una sociedad más justa a partir de una educación de calidad para todos y todas debe incluir entre sus principales líneas de acción a la educación científica. La formación de ciudadanos reflexivos requiere la adquisición de códigos científicos básicos, necesarios para participar en las decisiones que se deben tomar para definir el ritmo y las finalidades de los cambios. Hoy no existe separación entre formación científica y formación ciudadana. Estamos trabajando para mejorar los resultados de los aprendizajes, estamos implementando políticas orientadas a elevar la calidad de la educación que reciben nuestros alumnos y alumnas, a la vez que hemos definido marcos normativos que establecen los objetivos y rumbos a seguir. Estamos generando cambios que solo serán p

Promoción de la lectura

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 El Plan LECTURA del Ministerio de Educación de la Nación Argentina (Programa Educativo Nacional para el Mejoramiento de la Enseñanza de la Lectura) fue creado por la Resolución Ministerial Nº 1044/08, que fusionó el Plan Nacional de Lectura y la Campaña Nacional de Lectura que venían desarrollándose desde 2003, en la escuela y los ámbitos no convencionales respectivamente. Desde entonces, trabaja en todo el país para la formación de lectoras y lectores, como lo establece la nueva Ley de Educación Nº 26.206.   En coordinación con los Planes de Lectura Provinciales, el Plan LECTURA diseña y desarrolla nuevas estrategias para mejorar la enseñanza de la lectura y volver a posicionar espacios, libros y prácticas concretas de lectura en la escuela, en la familia, en la sociedad tendientes a sembrar el deseo de leer. En pos de alcanzar este objetivo se llevan adelante una serie de acciones orientadas a fortalecer la presencia de la lectura en la escuela y a promover el encuentro

ESI (Educación Sexual Integral)

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Educación Sexual Integral A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes. ¿A qué llamamos Educación Sexual Integral?   Llamamos ESI al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes. Comprende contenidos de distintas áreas y/o disciplinas, y considera situaciones de la vida cotidiana del aula y de la escuela, así como sus formas de organización. Responde a las etapas del desarrollo de las alumnas y de los alumnos. Se incluye en el proyecto educativo de l

Calentamiento de la Voz

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Cuidados de la voz y Técnica Vocal... Alfredo Kraus

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Diccionario Lengua de Señas

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Lengua de Señas

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Matemagia..Ciencia en acción

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Educación Sexual Integral

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Educación Sexual Integral. Para charlar en familia

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Máquinas y herramientas

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el piojo loco - Escuela 9 de Julio- turno tarde- ARTE HISTORIETA CINEANIMADO

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Trabajo con stencil

Malambo del Hornerito... Fabián Orlando Castro (Educación Plástica)

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A todas las Madres de nuestras escuelas

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remontandosueños educacion plastico visual escuela ALBERDI docente Lic. SUSANA ALE

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Escuela Celestino Gelsi: 3ro "Leer con Todos"

Escuela Celestino Gelsi: Virgen de la Merced

Escuela 9 de Julio: Bajo el mar, animaciones

Escuela 9 de Julio: Animaciones

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Escuela 9 de Julio

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Programa Nacional de Tenencia Responsable y Sanidad de Perros y Gatos

Programa Nacional de Tenencia Responsable y Sanidad de Perros y Gatos

Programa Nacional de Tenencia Responsable y Sanidad de Perros y Gatos

Programa Nacional de Tenencia Responsable y sanidad de Perros y Gatos

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¿ACCIDENTES O INCIDENTES CON ANIMALES? ¿Cómo evitarlos?