Nebulosa Pata El Hermoso y majestuoso de Gato (NGC 6334). Hay muchas nebulosas que son fantásticos y extraordinario en su propia manera especial! Se encuentra a unos 5.500 años luz de distancia de la tierra con una forma muy singular, como la pata de un gato, pero también el hecho de que se ha ionizado átomos de hidrógeno. Como ya se ha notado, tiene un color rojo dentro de la pata, así como el fondo. También se conoce como la 'nebulosa garra de oso' y había estrellas que nacen allí hace sólo unos pocos millones de años. (Sí. Esto se resume a continuación.) Recursos: http://apod.nasa.gov/apod/ap140618.html Crédito de la imagen y derechos de autor: Roberto Colombari y sonear Obs .; Los datos de color: Robert Gendler y Ryan Hannahoe Mostrar el texto original Fotos de TPCWorld - Top 5 Space Videos! 45 9

  De UC Santa Barbara Paul Atzberger, profesor en el Departamento de Matemáticas y profesor asistente de ingeniería mecánica, a menudo trabaja en áreas donde la ciencia y las matemáticas se cruzan. Algunos de su reciente investigación publicada en las Actas de la Academia Nacional de Ciencias (PNAS) y apareció en la portada de la revista Soft Matter se centra en los problemas específicos de las membranas bicapa lipídica. Estas estructuras microscópicas pueden formar una lámina que envuelve el exterior de una célula biológica en mucho la misma manera que la piel humana sirve como barrera del cuerpo al ambiente exterior ... Mostrar el texto original At the interface of math and science Phys.org In popular culture, mathematics is often deemed inaccessible or esoteric. Yet in the modern world, it plays an ever more important role in our daily lives and a decisive role in the discovery and development of new ideas—often behind the scenes. 1

Taller de práctica: Experiencias de enseñanza y aprendizaje con TIC Esta propuesta se plantea como una instancia de implementación de experiencias, por parte de los docentes capacitados en el marco de las acciones de la Coordinación Provincial TIC, que surgen en torno al cursado y aprobación de los diferentes trayectos formativos y la explicitación de un proyecto áulico o institucional, como instancia de evaluación de las mismas, que propician la genuina aplicación de dicho proyecto en el aula. Objetivos:  -Participar en instancias de planificación e implementación de Proyectos didácticos con TIC en las instituciones educativas -Describir y analizar experiencias de implementación de secuencias didácticas con la integración de las TIC en los procesos de aprendizaje. -Explicitar estrategias de enseñanza y de aprendizaje construidas por docentes y alumnos a partir de la integración de las TIC. -Socializar con la comunidad educativa propuestas de implementación a través d

Producción audiovisual de contenidos áulicos La utilización del lenguaje audiovisual en el aula puede servir como un recurso al servicio del proceso educativo, diversificando diferentes fuentes de información y ofreciendo una plataforma gráfica de gran motivación e interés para los alumnos. Frente a las tradicionales clases que se han basado durante mucho tiempo en la exclusiva verbalización por parte de los profesores de temas, a veces, difícilmente explicables y observables con facilidad, la imagen puede  ser un instrumento privilegiado como soporte de apoyo y auxiliar didáctico de los diferentes contenidos o áreas de trabajo. Esta capacitación fue diseñada a fin de propiciar en los docentes los conocimientos necesarios para poder implementar la producción de mensajes tecnológicos y materiales didácticos audiovisuales en el aula. Objetivos: -Fortalecer la tarea docente mediante la creación  audiovisual de los alumnos para afianzar el aprendizaje, utilizando como

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Se libre de ti mism@..!!

Lo que duele de un adiós. No es la soledad manifiesta, ¡es el desamparo sentido lo que duele de un adiós!

"Con las personas me pasa como con los libros: unos me aburren, otros no los entiendo y los que me gustan prefiero que tengan muchas páginas"

"Las ruinas circulares", de Jorge Luis Borges. http://fernandoveglia.wordpress.com/2014/09/28/las-ruinas-circulares-de-jorge-luis-borges/ 

El corazón del caimán – Pilar Ruiz (Pdf, ePub y Mobi) (2014) Sinopsis : Corre el año 1897 y Ada recibe la noticia de la desaparición en combate de su marido, Víctor, un militar español. Sin embargo, está convencida de que sigue vivo, y se dispone a buscarlo a través de una guerra y una isla en forma de caimán; la isla es Cuba, y la guerra, la de la Independencia. Ada Silva es cubana, pero también española; la contienda se libra a su alrededor mientras ella  continúa empeñada en su propósito: encontrar a Víctor. Con la única compañía de Pompeya, una santera que habla con los Orishas para conocer el futuro, emprende un viaje que les mostrará a ambas la destrucción del mundo que conocieron una vez, arrasado como por un huracán devastador. La aventura de Ada recorre su pasado y el de su familia a lo largo de un siglo XIX que está a punto de finalizar: el de los emigrantes españoles a América, como la tía abuela Elvira; el de su padre, el misterioso revolucionario Darío Silva; el del p

Taller: "Lengua y TIC" El Taller Lengua  y TIC pretende ser una invitación a repensar de manera  conjunta  la necesidad de abordar el lenguaje en contexto y en su nueva relación a partir del protagonismo que las TIC asumen frente a las experiencias de habla y escucha en el camino que transitan nuestros  estudiantes. A su vez, con esta propuesta, se intenta lograr la exploración y evaluación de recursos que sirvan para mejorar y actualizar las prácticas de  enseñanza aprendizaje, el diseño de propuestas de intervención para este espacio curricular y principalmente, se trata de ofrecer nuevas propuestas que promuevan la autoevaluación y la recuperación de experiencias transitadas por los docentes  de Lengua y Literatura Objetivos: Reflexionar sobre la importancia de la inclusión de la tecnología en las prácticas pedagógicas de las aulas. Reconocer los alcances de la web 2.0 en entornos educativos y reflexionar sobre las competencias docentes necesarias para

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