El 4 de julio de 2015, y en el marco del Plan Nacional de Formación Docente «Nuestra Escuela», docentes de todos los niveles y estudiantes de profesorado participarán de una nueva instancia presencial de formación del portal educ.ar.
La jornada se realizará en la Escuela de Comercio «Prof. Antenor Ferreyra» de la capital provincial.
Todos los docentes y estudiantes de profesorado de Santiago del Estero que estén interesados en participar de la jornada deben completar el siguiente formulario de inscripción. De esta manera, podrán completar el trayecto formativo semipresencial para el que se inscribieron y obtener el certificado final.
Los talleres asociados a esta instancia presencial están vinculados con los siguientes cursos virtuales moderados:
Enseñar y aprender en Inicial y primer ciclo (alfabetización inicial con TIC)
Se ofrecerán orientaciones y recursos para la enseñanza y el aprendizaje en los primeros años de la educación obligatoria. El objetivo es incentivar la apropiación de los contenidos desarrollados por educ.ar y generar estrategias pedagógicas que integren los recursos audiovisuales en el abordaje de la alfabetización, haciendo un recorrido por las distintas áreas curriculares.
Enseñar y aprender Lengua (primaria)
¿Qué significa enseñar Prácticas del Lenguaje con TIC? ¿Cómo imaginamos que los estudiantes aprenden a hablar, escuchar, leer y escribir? ¿Cómo evaluarlos? A través de este taller se pretende generar un espacio para la reflexión sobre las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las prácticas del lenguaje y la literatura, empleando herramientas digitales para aprender y compartir propuestas y experiencias.
Enseñar y aprender Ciencias Sociales (primaria)
Se propondrá repensar las prácticas de enseñanza para enriquecer sus contenidos y actividades mediante la integración de las TIC. El punto de partida es el trabajo con las efemérides en la escuela para reflexionar acerca de los modos de enseñanza tradicionales de estos contenidos y la necesidad de pensar nuevos modos de enseñanza y aprendizaje.
Enseñar y aprender Ciencias Naturales (primaria)
Propone el diseño de actividades modélicas a partir de los NAP aprobados por el Consejo Federal de Educación. Contempla la enseñanza de los contenidos conceptuales integrando las TIC a las prácticas cotidianas, concibiéndolas como facilitadoras del desarrollo de capacidades vinculadas al pensamiento científico.
Enseñar y aprender Matemática (primaria)
Se trata de una propuesta diseñada como espacio de reflexión y construcción entre pares, acerca del saber y el saber hacer en matemática con integración de TIC. Se propone un trabajo reflexivo acerca del rol que deben desempeñar docentes y estudiantes en este proceso, para recobrar el sentido de la enseñanza de los contenidos de matemática propuestos en los NAP.
Enseñar y aprender con recursos digitales (secundaria)
Se pretende acercar a los y las docentes una serie de estrategias para la apropiación de los recursos digitales producidos por el Ministerio de Educación de la Nación, fundamentalmente a través del portal educ.ar. A partir de realizar actividades, analizarlas y reflexionar sobre ellas, los docentes podrán diseñar sus clases y proyectos con recursos digitales.
...del cole. Pinta tu patio para jugar BY ACRBIO · 9 MARZO, 2016 Nuevos y divertidos Juegos tradicionales para el patio del cole. Pinta tu patio para jugar Al hablar de juegos tradicionales nos referimos a aquellos juegos que, desde muchísimo tiempo atrás siguen perdurando, pasando de generación en generación, siendo transmitidos de abuelos a padres y de padres a hijos y así sucesivamente, sufriendo quizás algunos cambios, pero manteniendo su esencia. Son juegos que no están escritos en ningún libro especial ni se pueden comprar en ninguna juguetería (quizás solo algunos elementos). Son juegos que aparecen en diferentes momentos o épocas del año, que desaparecen por un período y vuelven a surgir. “La modalidad denominada juego tradicional infantil, denominada así por el folklore, incorpora la mentalidad popular, expresándose sobre todo por medio de la oralidad. Considerando parte de la cultura popular, el juego tradicional guarda la producción espiritual de un pueblo
Jueves 07 de Noviembre de 2024, 16:57 | Fotos WhatsApp CONTEXTO Un brutal accidente entre dos vehículos en el kilómetro 1246 de la ruta 9, cerca de Los Puestos, dejó un saldo de tres personas muertas y un herido. En el accidente chocaron de frente un Chevrolet Prisma y un Fiat Siena, a la altura de Monte Bello, departamento Leales. Como consecuencia del siniestro, dos personas fallecieron en el lugar mientras que una tercera víctima falleció poco después cuando era atendida en el hospital de Santa Rosa de Leales. Los fallecidos son dos mujeres y un hombre. Otro hombre está internado. Una de las mujeres que falleció era directora de la escuela de Tusca Pozo.
Viernes 08 de Noviembre de 2024, 11:45 Familiares y amigos sorprendidos por el trágico accidente, se volcaron a las redes para expresar su dolor por el hecho. Un choque frontal entre dos vehículos en el kilómetro 1246 de la ruta 9, en cercanías de Los Puestos, dejó como saldo tres personas muertas y una persona herida. El accidente involucró a un Chevrolet Prisma y un Fiat Siena, que colisionaron de frente a la altura de Monte Bello, en el departamento de Leales. En el Chevrolet, que terminó volcado y afuera de la calzada, viajaba un hombre con su hija. Walter Restón falleció en el acto. Mientras que Agostina Restón , profesora de tecnología, falleció poco después cuando era atendida en el hospital de Santa Rosa de Leales. En el Fiat viajaba Silvana Pérez junto a Daniel Hernán Racedo, la primera falleció en el acto, mientras que el conductor fue el único sobreviviente. La zona de Los Puestos y sus alrededores está situada en una región del norte argentino caracterizada por tr
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