El 13 de junio de 1967 abrió sus puertas el espacio de divulgación astronómica que, en la actualidad, es visitado por 350 mil personas al año
LUNES 12 DE JUNIO DE 2017 • 17:15
Foto: Archivo / Marcelo Gómez
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El Planetario de la Ciudad de Buenos Aires fue, quizás, una de las obras más pedidas por los porteños de principios del siglo XX. Debieron esperar más de 40 años para tener uno que emulara al de Jena, Alemania, el primero del mundo inaugurado en 1923.
Los impulsores del Planetario Galileo Galilei fueron la Sociedad Científica Argentina, la Asociación Argentina para el Progreso de las Ciencias, Sociedad de Estudios Geográficos (GAEA) y la Asociación Amigos de la Astronomía. Todos ellos destacaron las ventajas que traería una actividad cultural como la instalación de este tipo de espacio. Su iniciativa comenzó a fines de la década del 20 y recién se materializó en la década del 60. La primera función se realizó el 13 de junio de 1967.
Profesores argentinos en su visita al Planetario de Jena (Alemania) en febrero de 1927. Ellos serían los que más trabajarían para que la Ciudad de Buenos Aires tuviera el suyo. Deberían esperar 40 años desde esa visita a Alemania.. Foto: Gentileza Planetario
En junio de 1961 se llamó a licitación pública para su construcción y luego se adjudicó la obra a la Compañía Argentina de Construcciones Civiles S.A. Por sugerencia de la Sociedad Italiana se lo llamó Galileo Galilei.. Foto: Gentileza Planetario
El 19 de diciembre de 1966, casi seis meses antes de su apertura oficial, el Planetario abrió sus puertas para recibir un evento por los 150 años de la independencia de la Argentina. En esa oportunidad aún no estaban las butacas y quienes presenciaron las proyecciones lo hicieron de pie.. Foto: Gentileza Planetario
El diseño del Planetario coincidió esta época con cierto interés por lo oriental, especialmente la capacidad sintética de su arte y de su idioma escrito, los ideogramas. "La información está ahí, para el que sabe interpretarla". El planetario es un "ideograma" arquitectónico.. Foto: Gentileza Planetario
Tiene una cúpula de 20 metros de diámetro, la más grande de todos los planetarios de la Argentina. También hay edificios similares en Rosario, La Plata, Malargüe y La Punta, entre otras ciudades. Al menos la mitad de los visitantes del Galileo Galilei son alumnos de escuelas primarias y secundarias.. Foto: Gentileza Planetario
El 28 de diciembre de 1960 se aprueba el proyecto de resolución, que autoriza la compra de un planetario Zeiss modelo IV a la empresa Carl Zeiss de Oberkochen de Alemania y la construcción en Palermo.. Foto: Gentileza Planetario
El Planetario albergar parte de rocas y polvo lunar, que los astronautas Armstrong y Aldrin recogieron en la Luna en julio de 1969. Se trata de cuatro peque?os trozos de 3 mm. cada uno, protegidos dentro de una esfera transparente.. Foto: Gentileza Planetario
La renovación
En febrero comenzaron las obras, que durarán seis meses, en los que Planetario permanecerá cerrado al público. Se incorporará pantallas interactivas, realidad aumentada, dispositivos robóticos, simuladores y nuevos equipos de proyección con el objetivo de dotarlo de elementos innovadores. La reapertura está prevista para el tercer trimestre del año.
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En la Escuela N.º 171 «Luis Lobo de la Vega» de la provincia de Tucumán funciona desde hace dos años un espacio destinado a la robótica educativa . Tiene como objetivo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje para desarrollar en los jóvenes estudiantes las competencias del siglo XXI, contemplando también el crecimiento comunitario rural. Compartir en Facebook Compartir en Google+ Compartir en Twitter Enviar por mail En la Escuela N.º 171 «Luis Lobo de la Vega» de la provincia de Tucumán funciona desde hace dos años un espacio destinado a la robótica educativa. Tiene como objetivo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje para desarrollar en los jóvenes estudiantes las competencias del siglo XXI, contemplando también el crecimiento comunitario rural. Guillermo Barreiro, docente del área de Tecnología y responsable del proyecto, explicó a educ.ar que lo que facilitó la concreción de estas actividades «fue haber conseguido un kit de robótica que se compr
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